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MESKD141

ETN-Code: MESKD141

Titel der Veranstaltung: Deutsche Sprache in Mitteleuropa (Einführung in die Linguistiken in Mitteleuropa)

Untertitel:

Art der Lehrveranstaltung: Vorlesung

Kreditpunkte: 3

Semester: SoSe 2022/23

Turnus: gemäß Curricula

Semesterwochenstunden: 2

Kursverantwortliche/r: BINDER Dieter Anton [1201200015]

Dozent/in: Tamássy-Lénárt Orsolya Klára [1198000001]

Organisationseinheit: Lehrstuhl für Kulturwissenschaften

Ziele und Inhalt des Kurses: Kursbeschreibung: Die LV setzt sich zum Ziel, die Rolle des Deutschen als Minderheitensprache im mitteleuropäischen Raum darzustellen. Nach den einführenden Lehrveranstaltungen, in denen Themen wie deutschsprachige Siedlungsgebiete und Siedlungsgeschichte bzw. Deutsch als „lingua franca“ in Mitteleuropa (?) und Begriffe wie Sprachbund oder Sprachfamilie, mitteleuropäischer Sprachbund, Balkansprachbund, Minderheitensprache etc. angesprochen und definiert werden, wird die Position des Deutschen als Minderheitensprache in den einzelnen Ländern und/oder historischen Regionen erläutert. Bei der Behandlung der einzelnen, unten aufgelisteten Länder/Regionen fällt ein Akzent auf die Geschichte und heutigen Stand des Deutschen als Minderheitensprache. Einen thematischen Schwerpunkt der LV bildet die Auseinandersetzung mit den Fragen der Vertreibung und des Heimkehrs der Ungarndeutschen.

Thema der einzelnen Lehreinheiten:

Thema

Literatur

1) Einleitendes (Mitteleuropabegriff aus linguistischer Sicht, Sprachbund oder Sprachfamilie? Mitteleuropäischer Sprachbund, Balkansprachbund, Rolle des Deutschen in Mitteleuropa, Deutsch als lingua franca?)

2) Deutschsprachige Siedlungsgebiete im mitteleuropäischen Raum und die Siedlungsgeschichte deutschsprachiger Minderheiten

3-4) Fallbeispiel I.: Slowakei (Preßburg, Zips) mit Film

5) Fallbeispiel II.: Tschechische Republik (Böhmen, Mähren)

6-7) Fallbeispiel III.: Rumänien (Siebenbürgen, Banat) mit Film

8) Fallbeispiel IV.: Bukowina

9-10) Fallbeispiel V.: Ungarn (Institutsbesuche)

11) Fallbeispiel VI.: Schlesien/Polen 

12) Zusammenfassung und Ausblick 

13) Referate

-) Ammon, Ulrich: Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt. Berlin [et.al.]: De Gruyter 2015, Kap. A4, B1–4, E1–3, E4.4–4.8, F1, H1–3.

-) Bergner, Christoph/Zehetmair, Hans (Hg.): Deutsch als Identitätssprache der deutschen minderheiten. München: Hanns-Seidel-Stiftung 2014, S. 9-19, 27-35, 47-51, 51-57, 71-75, 93-98.

-) Elmentaler, Michael (Hg.): Deutsch und seine Nachbarn. Frankfurt a. M.: Lang 2009

-) Kürschner, Sebastian: Alte und neue Sprachminderheiten – alte und neue Forschungsperspektiven. In: Fesenmeier/Heinemann/Vicario (Hg.): Sprachminderheiten: gestern, heute, morgen. Minoranze linguistiche: ieri, oggi, domani. Frankfurt a. M.: Lang 2014, S. 9–22.

-) Polenz, Peter von. Deutsche Sprachgeschichte vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart. Band III (19.–20. Jh.) Berlin [et.al.]: De Gruyter 1999, Kap. 6.4. 

Weiterführende Literatur wird während des Semesters bekannt gegeben!

Empfohlene Literatur (für die Gesamtveranstaltung):

Hinderling/Eichinger (Hg.): Handbuch der mitteleuropäischen Sprachminderheiten. Tübingen: Narr 1996.

Sprache der Lehrveranstaltung: Deutsch (ger)

Notenskala: Prüfung (fünfstufig)

Form und Umfang der Leistungskontrolle:

Teilnahme am Filmabend (voraussichtlich am 4. März), kurzer Referat am Ende des Kurses (ca. 10 Min, Themenvorschläge bis 6. April), Prüfung (mündlich/schriftlich)

Prüfungsanmeldung: über das elektronische Studienverwaltungssystem

Anmerkungen: