ETN-Code: MESKD142

Titel der Veranstaltung: Deutsche Sprache in Mitteleuropa

Untertitel:

Art der Lehrveranstaltung: Kurs

Kreditpunkte: 4

Semester: SoSe 2025/26

Turnus: gemäß Curricula

Semesterwochenstunden: 2

Kursverantwortliche/r: Tamássy-Lénárt Orsolya Klára [1198000001]

Dozent/in: Tamássy-Lénárt Orsolya Klára [1198000001]

Organisationseinheit: Lehrstuhl für Kulturwissenschaften

Ziele und Inhalt des Kurses: Kursbeschreibung: Die LV setzt sich zum Ziel, die Rolle der deutschen Sprache im mitteleuropäischen Raum darzustellen. Nach den einführenden Lehrveranstaltungen, in denen Themen wie deutschsprachige Siedlungsgebiete und Siedlungsgeschichte bzw. Deutsch als „lingua franca“ in Mitteleuropa (?) und Begriffe wie Sprachbund oder Sprachfamilie, mitteleuropäischer Sprachbund, Balkansprachbund, Minderheitensprache etc. angesprochen und definiert werden, wird die Position des Deutschen in den einzelnen Ländern und/oder historischen Regionen erläutert. Bei der Behandlung der einzelnen, unten aufgelisteten Länder/Regionen fällt ein Akzent auf die Geschichte, kulturhistorische Entwicklung und heutigen Stand des Deutschen. Einen thematischen Schwerpunkt der LV bildet die Auseinandersetzung mit den Fragen der Vertreibung und des Heimkehrs der Ungarndeutschen.

Thema der einzelnen Lehreinheiten:

09.02. Einleitendes & Deutschsprachige Siedlungsgebiete im mitteleuropäischen Raum und die Siedlungsgeschichte deutschsprachiger Minderheiten

23.02. Fallbeispiel I.: Slowakei (Preßburg, Zips) mit Film

09.03. Fallbeispiel II.: Rumänien (Siebenbürgen, Banat)

23. 03. Fallbeispiel III.: Ungarn

20.04. Fallbeispiel III.: Ungarn (evtl. Institutsbesuch)

04.05. Weitere Fallbeispiele: Tschechien, Slowenien, Kroatien, Serbien

18.05. Klausur 

Empfohlene Literatur (für die Gesamtveranstaltung):

Ammon, Ulrich: Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt. Berlin [et.al.]: De Gruyter 2015, Kap. A4, B1–4, E1–3, E4.4–4.8, F1, H1–3.

Bergner, Christoph/Zehetmair, Hans (Hg.): Deutsch als Identitätssprache der deutschen minderheiten. München: Hanns-Seidel-Stiftung 2014, S. 9-19, 27-35, 47-51, 51-57, 71-75, 93-98.

Elmentaler, Michael (Hg.): Deutsch und seine Nachbarn. Frankfurt a. M.: Lang 2009

Kürschner, Sebastian: Alte und neue Sprachminderheiten – alte und neue Forschungsperspektiven. In: Fesenmeier/Heinemann/Vicario (Hg.): Sprachminderheiten: gestern, heute, morgen. Minoranze linguistiche: ieri, oggi, domani. Frankfurt a. M.: Lang 2014, S. 9–22.

Polenz, Peter von. Deutsche Sprachgeschichte vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart. Band III (19.–20. Jh.) Berlin [et.al.]: De Gruyter 1999, Kap. 6.4. 

Spiegelungen Jg. 15, Heft 1 (2020)

 

Sprache der Lehrveranstaltung: Deutsch (ger)

Notenskala: Prüfung (fünfstufig)

Form und Umfang der Leistungskontrolle:

Aktive Teilnahme an den LV-Einheiten (20% der Note), kurzer Referat während des Kurses (ca. 10 Min, Themen werden bei der ersten Einheit vergeben, 30% der Note), schriftlicher Test in der letzten LV-Einheit (50% der Note)

Prüfungsanmeldung: über das elektronische Studienverwaltungssystem

Anmerkungen: